考研數(shù)學(xué)總分150分，占考研總分的30%，是考研得分的重點學(xué)科，必須要引起考生足夠重視。所以，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程必須連續(xù)，貫穿整個復(fù)習(xí)過程，不能一連三天以上完全不看數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)學(xué)科特點:①重基礎(chǔ)。考研數(shù)學(xué)共有600個左右的知識點(針對數(shù)學(xué)一)，每種知識點平均有2-3種題型。②重高質(zhì)量的考點訓(xùn)練與題型總結(jié)，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應(yīng)的知識點，所以一般要做6000道質(zhì)量高的題才能實現(xiàn)對所有知識點的基本掌握。

數(shù)學(xué)的最佳學(xué)習(xí)計劃是五輪五階逐層階梯式學(xué)習(xí)步驟，即：基礎(chǔ)起步階段、基礎(chǔ)精練階段、強化訓(xùn)練階段、真題實戰(zhàn)階段、考前沖刺階段。其中，基礎(chǔ)起步階段和基礎(chǔ)精練階段都是基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)比較好的考生可以從基礎(chǔ)精練階段開始；跨專業(yè)、在職人員或是數(shù)學(xué)底子比較薄的考生，建議還是從基礎(chǔ)起步階段開始。

具體安排如下：

1. 一階：基礎(chǔ)起步階段：(前年10月—前年12月底；當(dāng)年寒假假期)

2. 二階：基礎(chǔ)精練階段：(當(dāng)年3月—當(dāng)年6月底)

   在一階和二階中，所要完成的目標(biāo)和任務(wù)基本一致，掌握數(shù)學(xué)“三基”(基本概念、基本理論、基本方法)。在考研數(shù)學(xué)命題過程中，所有命題專家只參考三本書：同濟大學(xué)出版社出版的《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》和浙江大學(xué)出版社出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》。推薦各位考生以這三本書為復(fù)習(xí)的教科書。

   從本質(zhì)上說，考研數(shù)學(xué)真題全部都是這三本書上的例題和習(xí)題的高級組合，教材所包含的題型就是構(gòu)成所有真題的元素題型。所以，這一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是熟悉所有基本題型，建立考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。三本基本教材共有4000多道題，我們沒有時間，也沒有必要全部做完，在這一階段，我們只需完成兩項任務(wù):①將基本教材對應(yīng)考研大綱的全部知識點進行復(fù)習(xí)。②理解和記憶；基本教材中覆蓋相關(guān)題型的500多道題認(rèn)真做完并練熟。結(jié)合“三基”要求，針對考研大綱中的重要知識點進行理解與記憶；完成500-600道典型中低難度習(xí)題的訓(xùn)練。

   復(fù)習(xí)建議:這一階段要集中精力把教材梳理一遍，并且不留死角和空白，根據(jù)大綱要求結(jié)合教材進行章節(jié)全面復(fù)習(xí)，另外按章節(jié)順序完成教材的練習(xí)題，通過練習(xí)，檢驗是否真正地把教材的內(nèi)容掌握了?；A(chǔ)階段重視縱向?qū)W習(xí)(考點學(xué)習(xí)法)，建議每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，重視基礎(chǔ)，長期積累，夯實知識點。

   3．三階：強化訓(xùn)練階段(7月—8月下旬)

   此階段重點是培育考研數(shù)學(xué)的解題能力。這個時候，我們大致可以解決40%左右的中低難度考題，但為了能全面應(yīng)對各種難度考題，我們必須根據(jù)題型進行攻堅復(fù)習(xí)。

   復(fù)習(xí)建議:本階段是鞏固第一階學(xué)習(xí)成果，完成700道左右的中高難度習(xí)題2輪訓(xùn)練，提高解題的準(zhǔn)確率與速度。

   本階段考生可以參加強化班學(xué)習(xí)，根據(jù)老師課堂講義認(rèn)真研讀，實現(xiàn)舉一反三。因為課上老師教學(xué)的例題都是經(jīng)過篩選、歸納的，可以說更準(zhǔn)確、更有針對性。在學(xué)習(xí)過程中對重點、難點要做好記號，適當(dāng)?shù)淖鲂┕P記，便于下輪復(fù)習(xí)。

   4．四階：真題實戰(zhàn)階段（9月—12月初）

   對考試重點題型和自己薄弱的內(nèi)容進行攻堅復(fù)習(xí)，實現(xiàn)全面掌握，不留空白和軟肋。讓訓(xùn)練達(dá)到真題難度。

   5．五階：考前沖刺階段(12月初—考前一周)

   強化錯題本、考前重點題型、應(yīng)考技巧訓(xùn)練，保持良好狀態(tài)。本階段不建議大規(guī)模做題，讓考生調(diào)整考試狀態(tài)，達(dá)到考試要求。